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Nosi pretende concluir o Sistema Integrado de Gestão Escolar ainda este ano lectivo

Nesta fase de instalação do sistema, 33 escolas secundárias já foram abrangidas com cerca de 2 mil e 319 professores formados para a sua utilização, assim como 35 mil e 532 alunos já estão inscritos no sistema. Faltam 11 escolas secundárias públicas. A ideia é implantar o Sistema Integrado de Gestão Escolar (SIGE) em todas as 44 escolas secundárias públicas do país, até o final deste novo ano letivo, 2017/2018

Novo Ano Lectivo arranca hoje. Sabe quais as novidades?

Há alterações no pré-escolar, no 1º e no 5º anos do Ensino Básico Integrado. No Secundário chega o Mandarim (uma das variações do chinês, sendo o mais falado na China) como opção.

Pela defesa do direito à Educação em África. Por Aidê Carvalho

Pela primeira vez piso o solo do Senegal. A missão é nobre. Em Dakar, junto-me aos outros Membros do Conselho de Administração da Rede Africana da Campanha de Educação para Todos, ANCEFA, para traçarmos estratégias a favor de uma educação inclusiva e de qualidade em África. Nigéria, Quénia, Zâmbia, Níger, Burkina Faso, Togo, Cabo Verde, Guiné Bissau e Senegal estão aqui representados.

Afuraka. Música, arte e consciencialização negra num único espaço

Afuraka (o mesmo que África) era assim que o antigo povo Kemet se referia ao continente berço. E este foi também o nome que Nuno e Black escolheram para a casa de arte que abriram no coração do bairro da  Achadinha.

Não tem mal nenhum

De todos os males do mundo não ter “mal” nenhum é o pior de todos. Acontece normalmente quando se está desprovido de norte e se está acomodado no bem-estar da inanidade.

NHOS DAN APOIU

Há uma coisa que me irrita bastante e me perturba, cada vez que vejo o Telejornal, principalmente na RTC: os pedidos de apoio. Essa atitude pedinchona está de tal modo impregnada na mentalidade do Cabo-verdiano, que se tornou moda (como dizemos no interior de Santiago, “dja bira kontu nobu”).

“Política educativa cabo-verdiana enquadra-se no modelo centralizado, com alguma tendência para descentralização”

Palavras de Augusto Monteiro Borges, professor e autor do livro “Convivência, uma necessidade, vários desafios. Que influências no ambiente escolar?”, em entrevista exclusiva ao Santiago Magazine, onde este professor do Instituto Superior da Educação, Doutor em Ciências de Educação e membro da Academia de Ciência e Humanidades, faz um roteiro por vários assuntos relacionados com a educação, destacando-se temáticas como conflito, indisciplina, violência e bullying.